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Quelqu'un aurait une corde ?

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Quelqu'un aurait une corde ?

Nouveau message Post Numéro: 1  Nouveau message de Orwell  Nouveau message 25 Avr 2018, 15:54

Je me permets de partager avec vous la détresse insondable des correcteurs de 3° lorsqu'ils rencontrent cela lors d'un brevet blanc (ou pas blanc...) :

Image

Ce n'est certes pas un de mes élèves mais le collègue qui l'a est tout aussi précis sur le sujet que moi, comme vous pouvez l'imaginer...

Ce brevet blanc nous a fourni pour le personnage de droite Lénine (moindre mal :roll: ) et Poutine ::fessée:: . Celui de gauche a pu être à l'occasion Charlie (Chaplin et au premier degré !) ::fouet:: :tir:

Faut dire que ni l'un ni l'autre n'a lancé de tweet récemment. #sékiségars #tropnazelakestion

PS : pendant qu'on y est, appréciez le respect des consignes données pour leur éviter de trop écrire...

J'ai fait mon scan trop vite et j'ai rendu ce matin aux 2 collègues leur lot de copies. J'avais rajouté en reliant Hitler au pouvoir en Allemagne et Hitler au pouvoir en URSS : "Je suis partout".
Aucune chance bien sûr d'être compris... :mrgreen:
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Re: Quelqu'un aurait une corde ?

Nouveau message Post Numéro: 2  Nouveau message de alfa1965  Nouveau message 25 Avr 2018, 16:05

Ceux la devraient visiter la Maison de la Terreur!
http://hongrie2gm.creer-forums-gratuit.fr/forum.htm
La Hongrie, du traité de Trianon au siège de Budapest, son histoire, ses forces armées.

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Re: Quelqu'un aurait une corde ?

Nouveau message Post Numéro: 3  Nouveau message de NIALA  Nouveau message 25 Avr 2018, 16:18

Les prof ne doivent plus savoir si ils doivent en rire ou pleurer :?:

Alain

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Re: Quelqu'un aurait une corde ?

Nouveau message Post Numéro: 4  Nouveau message de Orwell  Nouveau message 25 Avr 2018, 16:25

Vi, tout est dit Alain. Cela fait juste mal de savoir que ces élèves auront le droit de vote dans 4 à 5 ans grand maximum...
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Re: Quelqu'un aurait une corde ?

Nouveau message Post Numéro: 5  Nouveau message de Tarpan  Nouveau message 25 Avr 2018, 17:05

Boh, disons pour ne pas déprimer que les personnages se connaissaient et qu'ils ont vécu à la même époque, c'est déjà cela, positivez un peu ::mortderire::

cela aurait pu être pire ...

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Re: Quelqu'un aurait une corde ?

Nouveau message Post Numéro: 6  Nouveau message de Orwell  Nouveau message 25 Avr 2018, 17:18

Certes, Henri IV (d'Angleterre :mrgreen: ) et Jules César, qui se connaissent par Shakespeare interposé. Bon esprit Bertrand, bon esprit... :P
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Re: Quelqu'un aurait une corde ?

Nouveau message Post Numéro: 7  Nouveau message de NIALA  Nouveau message 25 Avr 2018, 17:40

Mais je vais mettre les pieds dans le plat, est ce que la manière dont on enseigne l'histoire à l'Education Nationale n'est pas un peu responsable de cet état des choses, notamment en privilégiant une histoire thématique à une histoire chronologique qui fait perdre aux jeunes, le sens du fait historique, l'histoire est par essence chronologique, c'est en enchainement de causes et de conséquences.

Alain

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Re: Quelqu'un aurait une corde ?

Nouveau message Post Numéro: 8  Nouveau message de brehon  Nouveau message 25 Avr 2018, 19:11

Bonsoir,

Est-ce la pire des copies ou bien cela reflète-t-il le niveau moyen de la classe?
Lorsque j'étais en secondaire (fin des années soixante, début des années soixante-dix), je me souviens de certaines copies à se rouler par terre. Certain(e)s n'étaient absolument pas intéressé(e)s par l'Histoire ou n'y comprenaient rien malgré l'histoire chronologique et les dates apprises par coeur en primaire (sur l'air des lampions, certains doivent s'en souvenir :D ).
Si on proposait le même type de questionnaire à des personnes de ma génération, et qui ont appris l'histoire de la même façon que moi, je pense que certains seraient surpris du résultat.
Les quelques milliers de membres des forums à thème "historique", par définition intéressés par la matière, ne sont pas représentatifs de l'ensemble de la population.
Cordialement.
Yvonnick

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Re: Quelqu'un aurait une corde ?

Nouveau message Post Numéro: 9  Nouveau message de Orwell  Nouveau message 25 Avr 2018, 19:30

Evidemment, cela relève de la tendance plus que basse... mais l'ensemble reste inquiétant. Les réponses au pif dans ce type d'exercice sont nombreuses. J'ai même conseillé à un élève de NE PAS jouer au loto, vu ses résultats. Or les élèves de 3° ne sont plus interrogés que sur une trentaine de dates au mieux. (contre 3 x plus il y a trois ans). Elles leur sont communiquées au fur et à mesure et font l'objet de contrôles parfois. Rien à voir avec ce que nous avons ingurgité dans les années 60-70...

D'après les instructions et programmes officiels, la SGM se résumerait à 1939 = début de la SGM (même pas septembre, ni Invasion de la Pologne) ; 18 juin 1940 = appel de Londres par De Gaulle ; 1940-44 = Etat français / Vichy ; 8 mai 1945 = fin de la SGM (en Europe) ; août 1945 = Hiroshima/Nagasaki ; (septembre) 1945 = fin de la SGM
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Re: Quelqu'un aurait une corde ?

Nouveau message Post Numéro: 10  Nouveau message de Dog Red  Nouveau message 25 Avr 2018, 19:40

Je rejoins partiellement brehon...
Ce qui me dérange le plus c'est la manière hyper dirigiste de poser les questions (pour mon aîné, au collège, c'est pareil).
On dirait que l'on s'adresse à des débiles mentaux.

En Belgique, il y a 35 ans, en 3e on étudiait les civilisations antiques. Le type de question était plutôt : "Comparez Athènes et Spartes selon les critères politique, militaire et commercial". La page blanche sous la question donnait une idée du développement attendu par le prof. :|
« Les gens pensaient que je portais mes grenades telles une posture d’acteur. Ce n’était pas correct. Elles étaient purement utilitaires. Plus d’une fois en Europe et Corée, des hommes en difficulté trouvèrent le salut à coups de grenades »

General Matthew B. RIDGWAY, XVIII US Airborne Corps Commander, Ardennes 1944

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